• Deklaracja dostępności

        Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Grodkowicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej http://www.spgrodkowice.edupage.org/

        Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Grodkowicach

        Telefon: +48 12 284-54-64

        E-mail: sp_grodkowice@poczta.fm

        Adres korespondencyjny: Grodkowice 80, 32-015 Kłaj

        Data publikacji strony internetowej: 2020-02-17


        Strona internetowa http://www.spgrodkowice.edupage.org/ jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu wyłączeń wymienionych poniżej:


        • część z publikowanych zdjęć nie posiada opisu alternatywnego

        • filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych

        Strona posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:

        • podwyższony kontrast (granatowe tło i białe litery),

        • możliwość powiększenia wielkości liter na stronie,

        Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny

        Oświadczenie sporządzono dnia 2020-02-17

        Informacje zwrotne i dane kontaktowe

        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Dyrektor Iwona Marzec. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 12 284-54-64 lub droga e-mail na adres sp_grodkowice@poczta.fm. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.

        Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

        Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich.: www.rpo.gov.pl


        Dostępność architektoniczna

        Budynek szkoły

          W zakresie dostępności architektonicznej:

        • Do budynku szkolnego prowadzą trzy wejścia. Wejście dla dzieci i rodziców usytuowane od południowej strony budynku (wejście główne) oraz od północnej, niezadaszone, po schodach. Trzecie wejście dla nauczycieli oraz personelu, zlokalizowane jest od północnej strony budynku przy parkingu.

        • Budynek jest dwupoziomowy, częściowo podpiwniczony. Na pierwszym poziomie są sale lekcyjne i sale przedszkolne a na drugim poziomie tylko sale lekcyjne. Brakuje windy oraz wydzielonych w korytarzach stref kontroli.

        • W budynku nie ma zamontowanych platform, pochylni, informacji głosowych i pętli indukcyjnych itp.

        • Przed budynkiem szkoły znajduje się parking bez wydzielonego miejsca dla osób niepełnosprawnych.

        • Dyrektor jednostki wyraża zgodę na wstęp z psem asystującym.

        • Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.


        Aplikacje mobilne

        Jednostka nie posiada aplikacji mobilnej.